该本科课程专为那些希望进入数字和计算机游戏行业的深圳大学传播学院大三、大四生设置。课程是由IDGT设计,并由来自中国、新加坡和美国的IDGT导师和讲师进行授课。2009年首届数字媒体技术与游戏设计——游戏程序方向,50名专业学员中挑选了5名优秀学员作为泰强集团的专业技术人员。2010年数字媒体技术与游戏设计——游戏策划方向,招收学生有20人。
这是首次在中国的大学里提供这样的游戏技术与发展的课程,课程目的是使得学生毕业后,具备较强的游戏制作技术和创新能力,成为行业需求的高级专业人才。
课程设置
必修课——游戏程序方向
序号 |
课程名称 |
课程描述 |
周学时 |
学分 |
1 |
C++程序设计 |
C++语言基础,变量,运算符,循环控制,指针,类,函数,结构等,Visual C++ |
3 |
2 |
2 |
游戏中的数学 |
向量,矩阵,2D/3D坐标系,图形的表示,距离运算,相交运算等 |
2 |
2 |
3 |
游戏物理系统 |
力学,动能,物体的交互作用,碰撞检测和反应等,以及力学知识在游戏中的运用 |
3 |
2 |
4 |
游戏图形系统 |
计算机图形管线流程,顶点的处理和转换,相素生成,贴图原理,着色器等,Direct3D的原理和编程 |
3 |
2 |
5 |
游戏人工智能 |
有限状态机,路径规划,模糊逻辑,神经网络,遗传算法等 |
3 |
2 |
6 |
游戏场景管理 |
剔除,场景图元,空间分割,层次细节,潜在可见集等 |
3 |
2 |
7 |
高级实时渲染技术 |
HLSL语言基础和运用,高级贴图,高级渲染,阴影,透明体,反射,2D后期处理,渲染特效等 |
3 |
2 |
8 |
游戏动画系统 |
动画原理,曲线,曲面,曲面上曲线插值,粒子系统,变形,角色动画等 |
3 |
2 |
9 |
专业实习 |
1、16周的带薪实习。 2、参与公司实际的游戏开发项目,熟悉整个游戏开发制作流程。3、学生组建项目小组,制作自己项目,由公司的制作人员担任他们导师指导项目制作。 |
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2+1.5 |
10 |
毕业设计 |
学生自己组建项目小组(5人左右),进行游戏的设计,市场规划,生产管理,游戏的制作和测试。最后进行毕业答辩和游戏演示 |
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10 |
选修课——游戏程序方向
序号 |
课程名称 |
课程描述 |
周学时 |
学分 |
1 |
游戏概述 |
游戏发展史,设计要素,设计工具简介,基本算法简介,游戏子系统简介,游戏设计,开发流程,当前技术等 |
2 |
2 |
2 |
游戏设计艺术概念 |
游戏设计中的色彩,光影,结构及在游戏设计中的运用 |
2 |
2 |
3 |
游戏设计常用工具 |
游戏美术设计中常用的软件和制作技术 |
2 |
2 |
4 |
网络与网络游戏 |
网络基础知识,网络游戏构成,网页游戏制作 |
2 |
2 |
必修课——游戏策划方向
序号 |
课程名称 |
课程描述 |
周学时 |
学分 |
1 |
游戏概论 |
本课程在现代文化产业的大背景下将向学生介绍游戏基本理论,游戏的分类,游戏的发展史,以及游戏开发流程。学习完本课程后学生将对于游戏的发展史与分类谱系有所了解,熟悉游戏的分类方法与发展现状。要求对于各个类型的游戏代表作有比较全面的熟悉,可以在游戏的历史性、游戏类型和游戏理论的基础上评估游戏并分析游戏开发流程。 |
2 |
2 |
2 |
游戏产品赏析 |
本课程提高学生对游戏作品的认识,增强学生的艺术鉴赏力和艺术素质,奠定学生将游戏的艺术性和软件的工程性相结合的理念。通过学习,理解游戏中原画角色设定的基本内容和具体划分,能够结合实例理解和分析游戏中角色设计、场景设计和游戏界面设计,掌握著名游戏的艺术设计特点,最后通过相关的练习,能够针对游戏的艺术设计方案对其中的美术风格、角色和场景进行适当设定。 |
3 |
3 |
3 |
游戏策划 |
本课程对学生进行系统的专业课程学习和系列项目的实战训练,以熟悉游戏美术设计与游戏程序开发的整体思维,能够独立或以小组合作形式完成完整的游戏美术设计或者网络游戏、手机游戏程序开发。了解游戏创意说明书、故事情节、游戏元素、游戏人物、职业、规则、平衡、AI、技能、界面、操作、系统、关卡、活动策划的设计原则和方法,理解游戏策划工作的方式和方法,掌握游戏设计与运营的整体思路,最后需要能够编写完整的游戏策划案。 |
3 |
3 |
4 |
游戏创作一:游戏设计 |
本课程是游戏创作和设计原理教学,让学生了解游戏设计的各个要素,培养学生游戏设计创作能力和思维能力,懂得如何去设计游戏。主要介绍游戏设计过程的基本原理和设计方法,通过学习本课程,学生应掌握游戏设计理论知识、并将所学的知识能运用到游戏设计实践中。本课程与游戏制作课程可以相互配合同时进行,在理论层面与实践层面理解并掌握游戏的角色、场景、动作、特效和接口等要素的综合设计,最后能够进行完整的游戏脚本创作。 |
2 |
2 |
5 |
游戏创作二:游戏制作 |
本课程是游戏创作的制作技能教学。主要内容包括:游戏角色制作,掌握角色布线法则和游戏角色贴图绘制技能;游戏场景制作,掌握游戏场景制作的综合技能,能够完成游戏场景项目开发任务;游戏动画制作,能够独立完成三维游戏角色动作的制作;游戏特效制作,掌握特效制作技巧,完成特效创作;游戏像素界面设计,理解UI设计思路及相关制作规范,游戏原画设计,拥有较强的设计理念,掌握商业级绘画技法。 |
2 |
2 |
6 |
游戏消费者研究 |
本课程以玩家为切入点对网络游戏进行深入的细分研究,为游戏营销提供可用的受众分析模型和市场分布坐标。其中核心的内容有所那部分:对用户习惯以及消费心理进行阐述,为运营商的产品研发以及市场决策提供依据;游戏玩家的过度花费、游戏沉迷等现象研究,以了解网络游戏监管部门的工作要点与问题;游戏产品市场覆盖率以及不同厂商覆盖用户规模研究,了解特定时段的产品消费状况以及运营商竞争形势。 |
2 |
2 |
7 |
游戏营销 |
本课程以游戏产品的管理、销售与运营为主线,培养对游戏市场的把握能力。目的是合理地对企业战略进行决策、对游戏运营团队进行管理、对游戏产品进行操作、对市场进行调研和策划。主要内容包括:游戏产品定位与行业决策,运营团队管理、市场推广、渠道销售、技术支持,游戏产品的售后服务和游戏周边服务等。本课程具有很强的操作性,通过学习需要掌握上述方面相关技能,应用到具体的游戏产品营销实践中 |
2 |
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